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  宁夏回族自治区深化学习遵循习关于教育的重要论说，坚持系统思想、全局观念，习惯新式城镇化、村庄复兴、学龄人口结构动态改变局势，优化基础教育资源装备与空间展开格式，城乡教育布局愈加科学、资源装备更高效、办学质量稳步进步，人民群众满意度继续增强。

  （一）联接规划清晰方针。联接经济社会继续健康展开规划、疆土空间整体设计和教育强国规划，安身地域差异、产业布局、交通路网，统筹近期和中长期，优化存量、扩展增量，前瞻布局城乡校园，系统推动优质教育资源在动态装备中习惯人口结构改变趋势，出台《关于加速建造教育强区的定见》《全区基础教育优化布局专项施行方案》，清晰2030年优化调整校园1440所的整体使命、阶段方针和施行途径，构建多规合一、协同联动的教育布局展开系统。

  （二）研判数据分类施策。立异树立学龄人口常态化监测、动态预警、精准研判机制，树立大数据监测渠道，摸排各市县、各学段适龄人口基数、活动方向、入学峰值，预判未来5—10年学位供需改变。施行“一县一案、一校一策”差异化变革，在人口外流、生源削减区域要点推动小规划校园整合提质，在人口集聚、学位严重区域要点扩容增位，在偏僻山区据守教育兜底保证底线、保存必要教育点，同步树立危险点评、舆情防控、过渡期保证机制，进步教育资源使用功率。

  （三）联动谈判凝集合力。构建自治区统筹辅导、市级和谐联动、县区主体担任、校园详细执行的职责闭环系统，将基础教育布局优化作业作为市县政府年度效能方针查核和实行教育职责点评的中心目标，层层压实变革主体职责。系统树立教育要素保证机制，出台教师装备、编制办理、资源处置、项目规划等一系列配套方针，跨市域统筹调剂中小学教师编制1067个，增设教师周转池编制1371个，树立村庄进城教师职称评聘3—5年过渡期，筑牢编制、人才保证根基。

  （四）督导点评动态调整。构建监测、督导、查核、整改、鼓励、问效“六位一体”闭环督导变革机制，常态化督导各地布局优化推动、资源整合使用、教育质量进步状况，树立问题台账、整改台账、销号台账“三账办理”准则，逐地逐校盯梢学位供需、师资装备、办学条件等要害目标改变，辅导各地及时优化调整方案，已累计优化调整中小校园、幼儿园1160所，14个县（区）经过义务教育优质均衡展开、学前教育遍及普惠国家点评检验。

  （一）按需扩容校舍供应。紧扣城镇化人口集聚带来的入学增量需求，树立学位缺口动态摸排、项目库动态更新机制，精准对接布局调整使命，靶向推动校园新建、改扩建提质工程，严厉标准校园撤并、功用转设程序，加强义务教育校园标准化建造和县域普通高中建造，施行扩优提质项目502个，累计投入财政资金54.65亿元，新建校园12所，改扩建校园88所，转型校园24所，保证学龄人口顶峰平稳过渡。

  （二）统筹全区学位调剂。打破市县行政壁垒和学位属地固化格式，树立全区学位余缺统筹调剂机制，树立布局校园信息库，动态归集各学段办学规划、学位余量、生源缺口等中心数据，完成全区学位资源一致调度、互补同享，精准统筹分配普通高中学位1759个，新增义务教育学位7200个、普通高中学位15220个，分流安顿学生到城市校园1.34万人、到区域中心校园1.62万人，破解城乡、市县之间学位供需结构性对立，构建起全区一体、供需平衡的学位供应格式。

  （三）盘活搁置教育财物。树立全区教育财物一致摸排、统筹盘活、循环使用变革机制，树立搁置校舍、教育设备动态办理信息库，将搁置教育财物优先转化为普惠性学前教育点位、村庄课后服务基地、教师周转宿舍、劳动教育实践场所，将充裕资源统筹用于建造宁夏书院、特教育校、教育实践基地等，累计盘活搁置校舍974所、分配教育设备71.7万件，完成国有教育财物保值增值、循环使用。

  （四）统筹师资动态流通。环绕化解教师结构性、阶段性、区域性缺少对立，打破教师校籍固化、学段死板办理瓶颈，树立分流教师信息库，立异总量操控、动态调剂、精准投进的教师弥补形式与学段需求联动机制，健全转岗教师专项训练系统，经过进城任教、随生转校、转岗任职等途径，分流分配教师3553名，村庄本科以上学历专任教师到达85.6%，较变革前进步4.7个百分点，完成师资力气与新设校园、要点学段匹配。

  （一）施行集团办学。以集团化办学为抓手，将优质资源下沉与布局优化深层次地交融，强化城乡校园共同体建造，全面施行“城区优质校+村庄单薄校”“优质高中+县域中学”“中心园+村级园”一体化办学形式，推动优质校园办理形式、课程教育系统、师资资源、教研效果全面下沉同享，全区集团化办学掩盖率达70%，优化布局后的村庄单薄校园办学质量显着进步，城乡校园办学间隔继续缩小。

  （二）立异联动教研。立异构建区市县三级联动、城乡一体、线上线下交融的教研变革系统，全面施行教研员包区域、包校园、包学科、包教师、包质量“五包”职责制，建成才智教研一体化渠道，整合优质教研资源，常态化展开跨区域协同教研、结对帮扶教研、专项提质教研，年均展开各类协同教研活动300余场次，村庄校园课堂教育达标率达98.6%，较变革前进步10个百分点，推动优质校园教研效果直通村庄单薄校园，完成全区村庄校园教研辅导全掩盖。

  （三）深化数字赋能。出台《村庄校园教育数字化展开辅导定见》《人工智能教育场景使用攻略》，建成宁夏教育大数据中心，发挥教育数字化和人工智能信息海量、精准高效等优势，全掩盖推动才智校园建造，树立基础教育优化布局、学生学情确诊等6个数据使用场景，开发思政德育、心理健康等主题课程资源4万件，上线基础教育全学科、地方特色文明资源和AI互动课件等优质资源400余万件，培养专业化数字校长590名、数字骨干教师2200余名，完成城乡学生同步同享优质教育资源。

  （四）兜底特别集体。构建精准摸排、分层帮扶、全程兜底保证机制，树立特别困难学生动态帮扶数据库，推广财政补贴兜底的护学通勤服务，继续扩展义务教育养分改进方案掩盖规模，完善寄宿制校园暖心服务系统，累计下达学生赞助财政资金19.61亿元，惠及学生88.51万人次。为家校间隔超越8公里的学生装备校车389辆、定制添加公交线所，残疾儿童义务教育入学率超越98%，加强专门校园建造和专门教育作业，2024年以来建成专门校园6所，全方位保证特别集体就学权益。